El pasado 29 de noviembre se le dio comienzo al proyecto Mentoring referente al curso 2017-2018. Es el tercer año consecutivo que se pone en marcha la iniciativa. El proyecto se enmarca dentro del Foro Industrial de la Comarca que dinamiza Goieki, y tiene como objetivo desarrollar las competencias transversales de los/las alumnos/as.
Los protagonistas son los alumnos y alumnas de tercero de Grado en Ingeniería Mecánica del Campus de Goierri de Mondragón Unibertsitatea y personas de la comarca que, por su trayectoria profesional empresarial y experiencia, han desarrollado unas competencias transversales que ahora pretendemos transmitir a las personas que se encuentran en las aulas; constituyen la figura del "mentor".
En la jornada de presentación los y las estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer el trabajo realizado por el Foro Industrial en el desarrollo de las competencias transversales y su importancia para en el ámbito industrial, de la mano Iker Arrizabalaga, Director Técnico de HINE Group. A continuación, conocieron a las personas que durante los próximos cuatro meses serán sus mentores: Juan José Aroztegi Urteaga, Jesus Mari Ormaetxea, Ignacio Estensoro, Miguel Ocaña e Iñaki Dorronsoro.
¿De dónde surge la idea?
La experiencia empieza a tomar forma dentro del Foro Industrial de la Comarca, que ha venido trabajando en los últimos tres años en la definición y desarrollo de aquellas competencias transversales que actualmente se demandan en el ámbito industrial. Liderazgo, proactividad, trabajo en equipo, autonomía y responsabilidad, comunicación, movilidad, ... son competencias y habilidades que las personas debemos ir desarrollando y adquiriendo a lo largo de nuestra vida si queremos adaptarnos a las necesidades de personal de las empresas de la Comarca.
¿Objetivo?
Tras definir cuáles son las competencias transversales clave para las empresas de la comarca, se han seleccionado tres competencias que consideramos son importantes a la hora de abordar el trabajo en equipo: el liderazgo, tener una visión global del trabajo a realizar y desarrollar un pensamiento crítico.
El objetivo de esta experiencia piloto de "mentoring" es doble: por una parte, poner en valor los conocimientos y la experiencia de personas de la comarca que ya están retiradas de su actividad profesional y por otra, transmitir todos estos conocimientos a los y las estudiantes para desarrollar y adquirir las competencias transversales arriba referenciadas.
Tras analizar distintas iniciativas existentes nos hemos inspirado en el programa "Aprender Haciendo" de la Asociación AHALBIDETU.
¿En qué consiste?
Esta experiencia piloto durará cuatro meses y consistirá en cuatro reuniones conjuntas entre un grupo de 4-5 estudiantes y el mentor asignado a dicho grupo. En las reuniones participarán asimismo las personas que ejercen de tutor o tutora en Campus de Goierri y juntos analizarán y evaluarán el grado de desarrollo las competencias arriba mencionadas en los y las estudiantes para posteriormente transmitir los conocimientos del mentor a los y las estudiantes.